HAPPY HOME ACADEMY

ศูนย์วิชาการ แฮปปีัโฮม

ศูนย์วิชาการ
แฮปปี้โฮม

ศูนย์วิชาการเพื่อการพัฒนาเด็กและวัยรุ่น

 

รวบรวมและเผยแพร่ ความรู้ทางวิชาการ ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาเด็กและวัยรุ่น
รวมถึงการรับจัดฝึกอบรม สัมมนา กิจกรรมวิชาการ นิทรรศการเผยแพร่ความรู้
เพื่อเป็นการเรียนรู้ร่วมกันระหว่าง ผู้ปกครอง นักวิชาการ และประชาชนทั่วไปที่สนใจ

 

 

H   A   P   P   Y       H   O   M   E       A   C   A   D   E   M   Y

 

นพ.ทวีศักดิ์ สิริรัตน์เรขา

นพ.ทวีศักดิ์ สิริรัตน์เรขา

จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น
การศึกษา

· แพทยศาสตร์บัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
· วุฒิบัตรแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ สาขาจิตเวชศาสตร์เด็กและวัยรุ่น (จุฬาฯ)

ข้อมูลเพิ่มเติม »

 

ผลงานหนังสือ สื่อ สิ่งพิมพ์

ผลงานหนังสือ สื่อ สิ่งพิมพ์

โดย นพ.ทวีศักดิ์ สิริรัตน์เรขา

ข้อมูลเพิ่มเติม »

 

 

 

การบำบัดทางเลือก ในเด็กพิเศษ

 

 

การบำบัดทางเลือก ในเด็กพิเศษ

Alternative Therapy in Special Child

หมายถึง ศาสตร์แขนงของการแพทย์เสริมและทางเลือก ซึ่งมีความหลากหลาย ครอบคลุมถึงการบำบัดรักษาทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และภูมิปัญญา เป็นแนวคิดการดูแลสุขภาพแบบองค์รวม

· การบำบัดทางเลือก ในเด็กพิเศษ
· ศิลปะบำบัด
    · ศิลปะบำบัด ศาสตร์และศิลป์แห่งการบำบัด
    · ศิลปะบำบัดในเด็กพิเศษ
    · ประวัติศิลปะบำบัด
    · โปรแกรมศิลปกรรมบำบัด สถาบันราชานุกูล
    · การสัมมนาผู้เชี่ยวชาญด้านศิลปกรรมบำบัด
· ดนตรีบำบัด
    · ดนตรีบำบัด พัฒนาชีวิต
    · ดนตรีบำบัดในเด็กพิเศษ
    · ดนตรีบำบัดรูปแบบเฉพาะ
· ละครบำบัด
· การฝังเข็ม ศาสตร์ที่ยั่งยืน
· โภชนบำบัดในออทิสติก
· การบำบัดด้วยเครื่องเอชอีจี
· การรักษาด้วยทีเอ็มเอสในออทิสติก
· การรักษาด้วยออกซิเจนความดันสูง
· การบำบัดด้วยสเต็มเซลล์ในออทิสติก
· การล้างพิษบำบัดในออทิสติก
· หุ่นยนต์บำบัด
· การบำบัดด้วยสัตว์
    · สุนัขบำบัด
    · อาชาบำบัด
    · โลมาบำบัด
    · มัจฉาบำบัด
    · แมวบำบัด
    · กระบือบำบัด

 

A   L   T   E   R   N   A   T   I   V   E       T   H   E   R   A   P   Y

 

 

การบำบัดทางเลือก ในเด็กพิเศษ   ศิลปะบำบัด   ดนตรีบำบัด   ละครบำบัด   การฝังเข็ม ศาสตร์ที่ยั่งยืน   โภชนบำบัดในออทิสติก   การบำบัดด้วยเครื่องเอชอีจี   การรักษาด้วยทีเอ็มเอสในออทิสติก   การรักษาด้วยออกซิเจนความดันสูง   Stem Cell Therapy in Autism   Chelation Therapy in Autism   หุ่นยนต์บำบัด   การบำบัดด้วยสัตว์   สุนัขบำบัด   อาชาบำบัด   โลมาบำบัด   มัจฉาบำบัด   แมวบำบัด   กระบือบำบัด  

คลิกเลือกเรื่องที่สนใจ

 

 

คู่มือการดูแลสุขภาพจิตเด็ก กลุ่มปัญหาการเรียน

 

 

คู่มือการดูแลสุขภาพจิตเด็ก
กลุ่มปัญหาการเรียน

Learning Problem

 

ปัญหาการเรียนในเด็กเกิดขึ้นได้จากหลายสาเหตุ ซึ่งส่วนใหญ่สามารถแก้ไขหรือบรรเทาปัญหาได้ และสามารถช่วยเหลือเด็กให้กลับมาเรียนรู้ได้เต็มตามศักยภาพที่มีอยู่

ในการดูแลสุขภาพจิตเด็ก กลุ่มที่มีปัญหาการเรียน เริ่มจากความเข้าใจในปัญหาการเรียนที่เกิดจากสาเหตุต่างๆ เช่น สมาธิสั้น แอลดี ออทิสติก บกพร่องทางสติปัญญา เรียนรู้ช้า ฯลฯ สามารถคัดกรองเด็กกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มที่มีปัญหา และสามารถดูแลเด็กได้อย่างเหมาะสมตามชนิดของปัญหา

“คู่มือการดูแลสุขภาพจิตเด็ก กลุ่มปัญหาการเรียน” เป็นการรวบรวมความรู้ทางจิตเวชศาสตร์เด็กและวัยรุ่น โดยเจาะจงเฉพาะกลุ่มเด็กที่มีปัญหาการเรียน มีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคลากรด้านสาธารณสุข บุคลากรด้านการศึกษา และผู้ที่สนใจ ได้เปิดมุมมองความรู้ ใช้เป็นคู่มือในการดูแลเด็ก และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ตามบริบทต่างๆ ต่อไป

· ปัญหาการเรียน
      · ปัญหาการเรียน
      · การคัดกรองปัญหาการเรียน
· การดูแลสุขภาพจิตเด็ก กลุ่มปัญหาการเรียน
      · สมาธิสั้น
      · แอลดี
      · ออทิสติก
      · บกพร่องทางสติปัญญา
      · เรียนรู้ช้า

 

ทวีศักดิ์ สิริรัตน์เรขา. (2561). คู่มือการดูแลสุขภาพจิตเด็ก กลุ่มปัญหาการเรียน. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: พรอสเพอรัสพลัส.

L   E   A   R   N   I   N   G       P   R   O   B   L   E   M